疫情期间线性代数课程线上教学模式探索

作者：李兴华; 罗来珍; 程美玉

来源：黑龙江教育(中学), 2020, (09): 8-9.

• 任务点
• 教学方法
• 学习通平台

新冠肺炎疫情发生以来,在中国共产党的正确领导下,疫情防控取得了显著成效。为响应教育部"停课不停学"的号召,哈尔滨理工大学教师充分学习新技术,并基于自建课程进行了混合式教学,通过现代网络技术,建立基于网络、手机、电脑的教学新模式,提高了教学质量。

• 单位
  哈尔滨理工大学; 黑龙江大学