同一研学主体同一线路的两次研学旅行设计

作者：李想

来源：中学地理教学参考, 2019, (11): 74-76.

• 研学旅行
• 活动设计
• 罗浮山

介绍了同一研学主体同一线路的两次研学旅行活动的背景、具体的内容设计,并进行了活动总结和反思。