<正>一段时间以来,我校积极践行"经历教育"教学理念,取得了丰硕的教学成果.我们重视引导学生经历数学知识的发现和形成过程的同时,还注重在课堂教学中倾听学生的想法、促进对话,在师生充分对话之后,再辅以恰当的点评,使学生不仅对数学知识的理解更加深刻,而且对数学的兴趣得到提高,对数学的信心得到增强,更重要的是学生的数学素养得到培养和提升,从而实现了让学生数学课堂经历带得走.
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