《孔雀东南飞》一诗的丰富内涵与多元价值,包括众彩纷呈的解读与阐释,即便不能在有限的课堂时间里一一展现,老师也应该给学生指明努力的方向。当然,老师也应该用自己的生活阅历、文化修养与审美体验去创设情境,帮助学生感受作品,因为文学审美不光靠逻辑思辨,更看重直觉感受与体悟。