随着新课改的深入发展,人们对小学音乐教学的重视程度越来越高,提出了更高的要求。为了进一步提升教学质量,教师在教学过程中应不断创新教学方法,改变传统的教学理念,注重学生的主体地位,不断激发学生的学习兴趣,进而提升小学音乐教学的有效性。本文分析了目前小学音乐教学存在的问题,并对新课改背景下提高小学音乐教学有效性的具体措策略出建议,希望对小学音乐教学有所帮助。
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