文学史课程思政建设是实现立德树人目标的重要途径和渠道。文学史课程思政建设过程中存在诸多问题，妨碍课程思政建设的顺利实施。面对文学史课程思政建设的困境，教师应该转变观念，树立课程思政教育的新理念，提升思政教育素养，充分挖掘文学史课程思政元素，融合专业知识与思政教育，从而充分发挥文学史课程育人功能。
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