<正>数形结合思想在小学数学教学中有着广泛的应用，同时作为一种解决实际问题的常用方法，数形结合思想在数学课程中占据着重要地位，本文以人教版教材为例，从具体内容入手进行分析和研究，首先结合相应的教学案例，探讨如何应用数形结合的学习方法，其次通过数形结合的深度教学，有效提高教学效率，提高学生的学习兴趣，最后总结数形结合思想在教学实践中应注意的一些应用策略，以供参考。一、数形结合教学思想的含义数形结合是数学学习中的重要思想，简言之，
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