对“停课不停学”期间大学英语教学模式的研究

作者：孙杰; 邢园园

来源：校园英语, 2020, (22): 7-8.

• 大学英语
• 教学模式
• 网络课堂
• 教学环节
• 网络软件
• 学习效果

各高校纷纷响应教育部通知,提出"停课不停学"和"停课不停教"的规定。作为高校大学英语教师,为了达到良好的教学效果,需要因时制宜,根据当下的形势及时调整自己的教学方式。网络教学因其技术成熟、资源丰富、使用便捷等优势而逐步进入教师的视野。通过网络教学,采取一定的方法,转变大学英语教学模式,不失为一种积极有效、值得一试的手段。不但锻炼教师各项能力,还培养了学生的自主学习能力和独立思考能力,巩固了学习效果。

• 单位
  北京交通大学海滨学院