初中历史教学中的德育渗透

作者：蒋敏

来源：江西教育, 2023, (15): 32-33.

• 初中历史
• 历史教学
• 德育渗透

在初中历史教学中，教师要发掘德育素材，渗透德育观念，引导学生的德育实践，从而追寻“历史之真”“历史之善”“历史之美”；要借助历史长河中相关的事件、人物等，渗透与融入德育。教师要通过初中历史教学的德育化，充分地发挥历史学科的育人功能，彰显历史学科的育人价值。