随着社会对学生自主学习及其能力越来越重视,如何提升此种能力成为讨论的热点。本研究通过综合前人的研究提出了内部和外部影响因素,其一为内部因素:(1)学习目标设置,(2)归因因素,(3)意志控制水平;其二为外部因素:(1)教学方式,(2)教材编写的合理性与逻辑性,(3)教育技术与网络的发展,并基于此提出了提升学生自主学习能力的建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
