摘要

生活是作文取之不尽、用之不竭的源泉。写作与我们的日常生活有着十分紧密的联系,学生作文内容应该是生活内容的反映。当前小学语文作文教学中存在学生写作兴趣缺乏、认知能力欠缺等问题。将陶行知生活教育思想引进小学语文作文教学,将有助于学生捕捉写作素材,激发学生写作的兴趣,丰富学生写作的情感体验,从而进一步提高学生写作的能力,以此为学生带来全然不同的学习体验。