从单位福利到普惠社会——新中国成立七十年来学前教育事业的变迁

作者：曾晓东^*; 史俊云

来源：幼儿教育, 2019, (30): 3-15.

• 新中国成立七十年
• 学前教育
• 单位福利
• 普惠社会
• 财政制度

新中国成立七十年来,学前教育事业取得了傲人的发展。以发展目标制定、支持机制建设为依据,可以将学前教育事业的发展划分为四个阶段七个次级阶段。从单位福利制度的建设与完善,到现代治理体系中的学前教育制度建设,综观新中国成立七十年来学前教育事业的发展历程可以发现,政府应当在学前教育发展中发挥主导力量,需要以普惠社会为目标,从政策端、供给端和需求端共同发力,在治理现代化的框架下,系统解决学前教育事业发展问题。