人的审美能力通常是在生活、学习和工作等审美实践中不断培养形成的。在初中音乐教学中,教师要重视对学生审美能力的培养,这样不仅有利于培养学生对于音乐的认知能力,还会对于提高学生基础审美能力具有重要作用。同时有效的初中音乐教学需要好的教学策略,本文主要介绍在初中音乐教学中培养中学生审美能力的意义及其培养方案。
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