<正>思维导图学习法在我国教育领域的应用时间已经很长了,它是帮助学生们理清发散性思维的有效图形思维工具,简单实用,为大多数教育工作者所青睐。本文将以初中语文作文教学为例,借助思维导图学习法来提升学生的作文水平,并研究思维导图学习法有规律可循的应用策略。1.认识思维导图在初中语文作文教学中的运用价值在初中阶段,学生们主要接触的作文形式有三种:议论文、材料作文以及信件,这三种作文形式的
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