图形化编程在小学信息技术教学中的实践——以Scratch编程实践为例

作者：黄静舒

来源：读写算, 2023, (12): 128-130.

• 图形化
• 程序设计
• Scratch
• 小学教育

本文在分析图形化编程工具在小学信息技术课堂运用的重要意义基础上，阐述了Scratch在小学信息技术课堂教学中的应用与实践。