国内外有关学前儿童科学教育的最新研究进展

作者：张诗若

来源：好家长, 2018, (71): 10-11.

• 科学教育
• 研究方法
• 研究理论

学前儿童科学教育的实质是对学前儿童进行科学素质(特别是在培养兴趣与意识方面)的早期引导。它是学前儿童重要的一项教育,对学前儿童的终生发展有重要意义。本文笔者通过对国内外有关学前儿童科学教育在研究领域、研究方法、理论现状等方面进行比较研究以探究学前儿童科学教育的最新研究进展。

• 单位
  河南师范大学