当前阶段,我国民族地区小学英语教育教学各项教学工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛重视和关注。教师借助英语绘本这种创意十足的教学方式不仅能够激发小学生们英语学习兴趣,而且能够全面提升民族地区学生们的英语学习综合能力与核心素养。鉴于此,笔者在本文针对英语绘本在新时期民族地区小学阅读教学中的有效应用策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供教育同行进行参考和借鉴。
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