高职专业课程结构设置的依据和原则

作者：马国平

来源：教育与职业, 2010, (24): 125-127.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2010.24.077

• 高职教育
• 课程结构
• 依据
• 原则

文章分析了我国高职课程结构在构成和实用性方面的现状。针对这一现状,提出了构建该专业课程结构的依据:高职教育课程结构自身的特点;学生个性化教育和终身化教育的要求;用人单位对岗位人才的要求;专业自身发展趋势的要求。在构建该专业课程结构时,要遵循以下原则:前瞻化原则、技能性原则、订单化原则、个性化原则和终身化原则。

• 单位
  湖南机电职业技术学院