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摘要
习近平总书记曾经在全国高校思政工作会议上提出"要促进各类课程和思想政治理论课的同向同行,建构协同效应。"所以从这一点可以看出,强化新环境下的高职院校思想政治教育工作具有重要意义,不但要发挥思想政治理论课的主渠道作用,同时也应该在高职院校专业教育教学全过程中贯穿思想政治教育,以能够促进高职院校思想政治工作体系的创新发展,建构"课程思政"发展体系,结合社会改革发展新环境,引导学生树立正确文化意识以及文化自信,有效实现社会主义核心价值观的内化于心、外化于行。本文在研究过程中,以武汉软件工程职业学院为例,通过调查发现在当前课程思政工作开展中已经取得一定成果,但是依旧有部分学生认为课程思政内容过于理论,没有太大用处,更希望在课程思政开展中采用多样化教学方式,提升趣味性。基于此提出了相应的优化策略,即为强化学校顶层设计、教师要强化自身的言行规范、结合不同专业特点挖掘思政元素、建构科学制度及合理考核,促进"课程思政"发展,以能够有效满足学生思政需求,提升课程思政开展效果。
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