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摘要
习总书记在十九大报告中明确提出了要大力弘扬劳模精神与工匠精神,培养高素质的社会主义事业建设大军,使各行各业得到高质量的发展。高职院校作为我国向社会输送人才的重要摇篮之一,必须加强社会主义核心价值观指导下工匠精神的教育教学,与积极心理学理念进行有效融合,把学生培养成为专业知识与实践应用相结合的技能型人才。本文对我国高职院校大学生就工匠精神教育现状进行了全面客观的分析,深刻剖析了积极心理学视野下工匠精神的内涵及两者的关系,通过对当前高职院校,社会企业在工匠精神教育中存在的问题,提出了对高职院校学生工匠精神的培育策略。
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单位云南旅游职业学院
