<正>【活动背景】"新高考"改革的两个基本价值取向,是尊重学生选择权和扩大高校招生录取自主权。新入学的高中生不分文理科,学生根据未来大学专业及职业规划自主确定高考选考科目。这种"专业导向"的录考模式,要求学生尽早了解自己的兴趣、性格、价值观等特点和专业的倾向性,明确专业方向及未来就业创业方向。目前多数学生对个人的生涯规划与发展十分迷茫,对现阶段学习的意义和未来的
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