美国《地球科学》教材章首页主要包括内容提要、背景图、引导语和科学日记等部分。每部分都有其特点:内容提要部分层次分明,要点清晰;背景图部分贴近生活,直观形象;引导语部分引发思考,探索性强;科学日记部分类型多样,开放性强。由此可得到启示:教材编者需设计具有丰富性、现实性和探究性的章首页;教师须从整体上认识和发挥章首页的教育功能。
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