以课说话，构建培养核心素养的体育课堂——以《乒乓球正手攻球》为例

作者：刘月

来源：国际公关, 2020, (03): 128.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.03.101

• 学校体育
• 学生核心素养
• 课堂教学

核心素养在当前国际教育改革进程中越来越受到重视,它也是为了培养新时代的新人所构建的教育理念。具体到一节体育课,将核心素养融入课堂。本研究从运动能力、体育品德和健康行为三大要素入手,以期实现学生体育学科核心素养的形成。