增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不仅是党员的必修课，对高校思想政治理论课教学也具有重要指导意义。针对新时代我国高校部分思想政治理论课教师职业认同感仍不强，个别青年教师存在内功欠缺、理论不自信、底气不足等问题和当代大学生思想不稳定的现状，用“四个意识”引领高校思想政治理论课教学具有必要性。为此，要坚持发挥“四个意识”的引领作用，从各方面提升高校思想政治理论课教师的职业认同感和理论内功，推进高校思想政治理论课教学改革创新，从而进一步增强高校思想政治理论课教学的实效性。
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