<正>随着素质教育的逐渐深入和发展,美术教学已经越来越受到时代的重视。特别是小学阶段的教学,教师要注重时代教学的理念,促进学生自身核心素养的提升,就要先培养学生对美术题材的感知力,把培养学生的情感意识作为课堂的首要教学任务。小学阶段的学生,处于身心发展的关键时期,各方面的成长都需要教师的关照。本文就从核心素养的视角出发,对学生核心
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