浅谈在小学品德教学中实施生活化教学的策略

作者：刘玲

来源：学周刊, 2018, (32): 41-42.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.32.023

• 小学品德教学
• 生活化
• 策略

小学品德课程是以学生的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的综合课程,它的出发点和归宿点都是学生的生活经验。因此,在教育教学中教师要更多地关注学生的生活,从生活中挖掘教育素材,让学生接受启迪和教育,然后回归生活,丰富现实生活。