目前当代中小学生的体育教学效率较为低下,教学效果不佳,这对体育课程与健康课程的标准都产生不利影响。所以,作为当代体育教师应该学会让中小学生主动参与到体育活动中来,增加中小学生对体育活动的乐趣,使他们喜爱体育活动,这样才能发挥出体育课程应有的价值。本文所提倡的体育教育课程是休闲体育,就是在体育教学过程中加入休闲娱乐活动,通过一种全新的体育教学策略提高中小学生对体育教学的兴趣,使体育课程更加科学与具体。
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