高中生物教学中学生核心素养培养策略探究

作者：何俊星

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (04): 13.

• 高中生物
• 核心素养
• 培养策略

在素质教育理念不断推行下,现代教育关注的也不再仅仅是学生的学习成绩,更重视学生的全面发展,这就需要从不同角度优化学生核心素养的科学培养。为此,在生物课堂教学中,其教师应结合不同阶段的教育培养目标,选择更适合、有效的策略方法来构建生动、高效的生物课堂,从整体上提升学生的核心素养。