摘要

“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在初中美术教学中培养学生发现能力、观察能力是非常有必要的。文章联系现阶段初中美术教学实际情况,对当下教学中观察能力的培养不足展开讨论,分析具体问题后,从教学定位、教学观念、教学内容、教学方法、作业设计五个层面提出几点观察能力培养的教学建议,以供参考。

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