<正>现行教材中,寓言故事在各年段的课文中均出现过。这类文章内容短小,但故事背后蕴涵着深刻的道理。二年级的学生对寓言故事不陌生,理解故事内容并不难,但感悟寓意,则是学习寓言故事的难点之一。寓言故事类文本教学,如果仅仅让学生了解故事内容,明白一个道理,那是浅层次的要求,而利用文本特点,
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