登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
数学抽象在高中数学教学中的渗透
作者:魏菊
来源:
数学教学通讯
, 2018, (09): 45-46.
高中数学
数学抽象
渗透教育
摘要
作为核心素养的重要组成,数学抽象在高中数学中的渗透教育有着非常重要的意义.文章从教学实践出发,探讨了数学抽象的基本概念和内涵,并结合实例分析了课堂教学渗透数学抽象教育的具体操作.
相似论文
引用论文
参考文献