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摘要
以甘孜州中小学学校体育中民族传统体育发展的基本情况为研究对象，采用访谈法、文献资料法等研究方法对甘孜州各中小学民族传统体育的开展情况进行研究，研究发现：甘孜州内青少年传承群体在各大中小学中开展民族传统体育活动频次和时长减少；学校重视现代体育项目多于传统体育项目，现代体育与传统体育在课程比例上失衡；课程设置中忽略对文化底蕴的培养；州内各大中小学校对民族传统体育项目没有形成有效的合作方式，均为独立开展。结合实际，提出如下对策：在州内各中小学校中加强基础教育，强化对文化底蕴的培养；打造“小学—中学—大学”三学联合培养机制；建立“民间—学校—政府”三位一体协同发展机制。
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单位雅安职业技术学院; 四川民族学院
