返璞归真,推陈出新,开拓体育课堂教学新篇章——2016年江苏省初中体育优秀课评比感悟

作者：戴回强

来源：运动, 2018, (01): 123-124.

• 推陈出新
• 课堂教学
• 初中

2001年体育新课程改革已走过了16载,16个春秋走来,可谓坎坷崎岖。回首望,这一段心路历程,体育人硬是凭着自有的耐性、固有的素养、应有的钻研和本有的信心使体育学科呈现出本真色彩。笔者是一位从事初中体育教学的一线教师,目睹了行进路上的困惑与拨正,亲历过体育学科课改的修订与完善,见证了体育课堂教学所呈现的不一样的效果。打通"任督"二脉的体育课堂正朝着人们所期待的方向发展,2016年江苏省初中体育优秀课评比中优质高效课堂,便能证明笔者所言非虚。课堂中呈示的方法、策略、生态、评价诸环节无不显示出自然和谐,深深诠释着苏派初中体育课堂教学的细腻,有如江南水乡的柔美,但又不缺乏北方大漠之豪迈,如歌如诗,令人啧啧称赞。