核心素养下初中化学分层教学探究

作者：秦广甲

来源：新智慧, 2019, (32): 53.

• 初中化学
• 分层教学
• 核心素养

在实施素质教育不断推广的今天,教师要从学生身心发展规律出发,改变以应试教学为主导的教学理念,把课堂学习的主体还给学生,把教学重点放在培养学生核心素养上来。初中阶段的化学教学,是一个循序渐进的过程,对教师的课堂施教方案、学生的思维能力等都有较高的要求。