<正>《义务教育小学科学课程标准》指出:小学科学课程是一门实践性课程。探究活动是学生学习科学的重要方式。要进行探究活动,实验是必不可少的。然而,很多学校条件设施较差,不论是学校的实验器材,还是实验场地都非常有限,很难完全满足学生的实验要求,而且有很多实验材料属于易耗品,受学校经费影响,在教学中,学生实验开出率也比较低。因此,合理运用身边易获取、成本
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