陶行知先生提出:"生活即教育,一日生活皆课程。"也就是说幼儿一日生活的各个环节都赋予着教育意义,要让生活教育化、教育生活化。幼儿的离园活动是一日生活的最后一个环节,起着画龙点睛的作用,但却是最容易被忽视的环节。如何让离园活动发挥其生活教育的价值,就需要我们老师根据实际情况有计划、有目的的组织,抓住有价值的教育契机,采取有效的策略指导,使幼儿的离园活动自主有趣、轻松自然,为幼儿的一日活动画上圆满的句号。
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