教育体制改革对各个学段的教学体系都提出了全新的要求,因此需要得到广大教师的深刻重视。在高职院校会计专科课程教学过程中,为了提升教学的实效性,教师应该在日常教学中适当融入课程思政,并对会计基础内容展开分析,规范课程教学,将思政元素融入课堂教学的各个环节,促进课程教学效果的提升。基于此,主要分析高职会计专业课程教学现状,并探讨会计基础专业课程融入思政元素的有效对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
