核心素养视角下初中数学有效课堂的有效构建

作者：郝炳刚

来源：当代家庭教育, 2019, (04): 81-82.

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随着时代的不断发展进步,现在社会需要具备核心素养的综合型人才。基于此,在教育教学中越来越注重对学生核心素养的培养。对于初中阶段的数学教学而言,要培养学生的数学核心素养,就必须要提升数学课堂教学的有效性。因此,教师在进行数学教学时需要着眼于课堂教学的整个过程,从细节出发构建有效课堂。