语文学科是训练学生阅读能力的载体,而阅读是提升学生人格修养的重要策略,所以,语文教师要培养学生的阅读习惯,帮助学生探索属于自己的阅读形式和阅读方法,进而激发学生的阅读兴趣,使学生爱阅读、会阅读。本文主要阐述了主题阅读的重要性,并根据小学语文教学的现状提出了开展主题阅读活动的具体方案,旨在促进全民阅读的发展。
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