高职院校承担着为社会输送高素质应用型人才的重任，在学生教育层面需要做到与时俱进，不断地创新教学理念、改革教学方式，让学生接受高水平的专业教学。高职公共英语作为一门必修课，参课学生多、学习时间长、教学要求高，理应成为核心素养教育的重要阵地。本文基于核心素养探索高职公共英语课程改革创新思路与策略，促进高职英语课程教育和核心素养教育的协同发展，实现高职院校“德才兼备”的人才培养理念。
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