问题导向式学习在医学生物信息学教学中的实践

作者：姜梅; 王娟; 付小花; 刘向远; 李瑜颖; 钟子琳; 陈建军^*

来源：基础医学教育, 2020, 22(11): 785-788.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2020.11.01

• 医学生物信息学
• 问题导向式学习
• 教学实践
• 教学改革

医学生物信息学是一门高速发展的前沿交叉学科。文章旨在探讨将问题导向式学习引入医学生物信息学的教学实践当中。该教学方法的应用将有效激发学生的学业自我效能,对于培养和提升学生构建系统性知识体系的能力以及信息获取和运用的能力有着重要的意义。

• 单位
  同济大学; 污染控制与资源化研究国家重点实验室