科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
基于学前教育高质量发展的视域，采用自编问卷对广东省3 313名中高职学前教育专业学生进行实证调查，对中、高职学前教育专业文化建设各方面进行比较分析，旨在促进高职院校学前教育专业高质量发展。调查研究结果发现，中职学校学前教育专业文化建设情况总体优于高职院校。建议高职学前教育专业要加大专业文化建设的力度，多在教育教学、实训教学场所、校企合作、校园文体活动中融入学前教育专业文化，运用学前教育专业文化提升学生的职业素养，开设学前教育专业文化方面的课程，利用宣传栏、广播、公众号等宣传学前教育专业文化，发挥学前教育专业教师在专业建设中的作用，促进学前教育专业文化建设质量的提升。
- 单位
