浅谈对低年级儿童的口头表达能力培养

作者：聂文娣

来源：安徽教育科研, 2019, (05): 64-65.

• 口头表达
• 低年级
• 培养

表达能力的重要性人尽皆知,培养学生的表达能力越早越好。对低年级儿童来说,我们要从多方面营造氛围,培养他们的口头表达兴趣,鼓励他们多说多练,在手、脑、口并用的过程中提高表达能力。