小学数学“问题解决”教学法实施策略

作者：肖燕燕

来源：安徽教育科研, 2022, (05): 79-80.

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新课改的全面推进，要求小学生要具备懂得如何学习数学的能力和比较好的问题解决能力。这是提高学生数学学科总体成绩和学科核心素养的关键所在。本文对“问题解决”教学法的实践应用路径进行了简要分析。