语文属性的精准定位——读顾之川《语文工具论》

作者：曹公奇

来源：中小学课堂教学研究, 2019, (10): 62-64.

• 语文属性
• 工具论
• 属性定位

语文课程的性质一直是学界争论的焦点。顾之川从中国语文教育发展史的角度,全面分析了语文学科的性质,认为精准定位工具性才是语文学科的基本属性。工具性并不排除人文性,语文学科应以培养学生语言文字运用的能力为中心,在教学过程中以春风化雨般的形式渗透人文素养教育。教师要明确语文学科的工具性,从课程设计、教材编写、教学实施、考试评价、教师素养等方面去落实语文工具论。