摘要

卫生保健课程是支撑社会医疗事业全面发展的重要基础,在整个素质化教育中所发挥的作用是无可替代的。以中职学校的卫生保健课程为切入点,从案例式教学入手,分析案例式教学的基本内涵,阐述案例教学法的主要原则,并列举中职学校卫生保健课程发展的现状,针对新方法的应用提出意见和建议,引导学生懂得思考,学会交流并表达自我,全面提高综合素质。