<正>在教学中使用合作学习模式,能有效激发学生兴趣,提高课堂参与度,从而建构更加完整的学习机制和教学模式,打造高效课堂。随着素质教育的进一步推进,合作学习已经成为教学结构发展的必然趋势。在此,结合鲁教版初中生物教材,对初中生物教学中的合作学习进行分析与探讨。一、创建合作学习小组在初中生物教学中,同一班级的学生素质结构和知识水平存在较大差异,但教师在教学中只能照顾大多数学生的实际需求,难以实现对不同
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
