在初中历史教学中,教师要对学生的时空观进行培养,使学生在历史课堂上能理解历史特定时间与空间之间的联系,使学生能理解历史中人物的行为表现。本文主要从借助生活变化培养时空观、通过历史人物培养时空观、借助历史视频培养时空观、通过角色扮演培养时空观、观察历史遗迹培养时空观等方面探讨初中历史教学中对学生时空观的培养。
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