突显单元教学设计的“整体关联性”——以“空间角”教学设计为例

作者：李美君

来源：中学数学教学参考, 2019, (34): 44-46.

• 单元教学设计
• 整体关联性
• 空间角

"整体关联性"是单元教学设计的核心。通过对教学内容的整体分析、教学目标的整体考量、教学阶段的整体划分,使"空间角"的整体关联性得到突显。