专创融合的商科人才培养模式探索

作者：吴月瑞

来源：深圳信息职业技术学院学报, 2019, 17(06): 53-58.

• 专创融合
• 商科人才
• 培养模式

专创融合是提升创新创业教育的新途径。依据新商科人才需求,利用三螺旋理论,提出了商科专业专创融合的人才培养模式,并从培养目标、教学设计与教学资源、师资建设和保障机制四个方面,分析论证了该模式实施的必要性和可行性。

• 单位
  深圳信息职业技术学院